唐母见他拆开信看，一边在一旁择菜一边问道。
“有那么多，”元蛋害羞道。
他确实没怎么看明白封映月的信，但是上面自己的名字他是认识的，“娘让我听话，让爷爷奶奶好。”
“好好好。”
唐母笑眯眯地应着。
发现里面有永平的画信后，元蛋更高兴了，“永平说他和小伙伴滚铁环的时候得了第一名，还说他家里吵架了，有一个人走了，他不开心。”
唐母听他说得这么通顺，也好奇地凑过去看，发现有一张纸上，画了好些小画，有几个小娃娃滚铁环，然后其中一个小人脑袋上标注了一个数字“1”的，还有一个小朋友站在那哭，另一个大朋友走出一道门的。
“确实、好像是这么一个意思。”
唐母挠了挠头，“画得挺好，很传神，下面又是什么意思？”
一群人围着一个锅，锅里有鱼，其中两个人头上顶着数字“0。”
“永平哥哥说，娘给他们做了鱼吃，这两个就是爹和娘。”
元蛋高兴地指着顶着数字的两个小人道。
“为什么头上有这个？”
“因为我叫元蛋，爹娘头上顶着蛋，意思就是元蛋的爹娘。”
元蛋很懂地说道。
唐母：。。。。。。哦。
封映月也发现永平在画画这方面很有天赋，于是就在林婶面前提了一嘴。
林婶把这个事儿放在了心上，她特意去有电话的地方，给林小叔所在的单位打了电话，等林小叔跑来接电话时，就听对面母亲让他休假的时候回去一趟，商量关于永平的事。
林小叔本来不想回来的，就怕被骗，不过再三思考后，还是在下一个休息日回去了。
“送永平去徐老师那学画画？”
听了父母的话后，林小叔有些惊讶。
徐老师就住在三巷，是个国画老师，不过之前因为一点“误会”被送去牛棚改造，其间徐老师的妻子生病去世，女儿没放弃，四处奔波，才得到了机会，把徐老师接回来。
但他再也没去学校了，在家带外孙。
“是啊，你看看永平的画，没人教过他，要不是你封大嫂提醒我，我都没注意。”
林婶子把画给他看。
“但是我们心里还是没什么底，就看你怎么想的，要是能行，我们就送过去，学费我们给，你不用担心。”
林小叔自然是同意的，还表示他也出一份钱，被林婶子拒绝了。
在永平收到元蛋的画信时，他已经在徐老师那学习了。
林婶子看了元蛋的画后，也觉得天赋不错，“要不暑假带上来，让他去徐老师那学学？”
封映月有些心动，于是和唐文生商量。
唐文生道：“看他自己有没有这个兴趣，永平没画信之前，就爱画画，他热爱，元蛋不一定。”
“也是。”
接下来的时间，封映月和唐文生都在各个竞赛中努力，有些竞赛成绩不错，有些只得了参与奖。
哪一门比较短板，他们就攻那一块，日子充实而幸福。
大学第一个暑假到来时，封映月和唐文生把刘家里里外外都打扫了一遍，甚至把冬天的衣服都拿出来洗了再晒好，最后一一叠放在箱子里。