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她说的很快，以大部分学生的听力水平并没有马上反应过来，但是张老师却是听懂了，她的脸一下子涨得通红，将手里的课本往讲桌上一甩，做出了一副在澈儿看来不明所以，但是其他所有人都明白这是要好好教训一下她的架势，于是大家知道这堂课有好戏看了，新来的插班生第一天就挑起了和“灭绝师太”的战争，等着吧，等下课后，不出意外的话，这个劲爆的消息会马上传遍全年级，班级里那群八卦女又有事情可做，有内容可显摆了。
张老师张口刚想说什么，停了一下，也改用英语回了澈儿一句：“你不要太自以为是的过分。”
澈儿愣住了，她哪里自以为是了？她有吗？她睡着了就是自以为是了？这是什么逻辑？
她不明白张老师为什么这么说她，她想要理论一下，就听到左边隔着几排有人在窃窃私语，她能听的清楚，一个男生在给同桌的女生小声翻译她们两个之间的对话，晕了，这边还有解说员配合着，而澈儿也知道那个担任翻译的是班长。
让她更晕的是，那个班长竟然对同桌说：“她说老师讲的太差了，她都听不下去了，所以睡着了。”接下来，貌似她还听到那个女生倒吸了口冷气。
虽然她是这个意思没错，但是也没有这么夸张吧，难道老师也是像他这么理解的？听他这么一翻译，怎么感觉自己的话是在挑衅似的，天地良心啊，她哪有？她可不是来惹事的啊。
这个难道就是传说中的中西文化差异？
本来想息事宁人的，但是被人说自以为是觉得冤枉啊，澈儿觉得既然已经担了这个自以为是的虚名了，那还是再“自以为是”一下，她认为这个老师上课的方法有待改进，她希望能帮助到她。
澈儿想了想，改用法语说话，因为她是想给老师提私人意见，不想让其他人听懂，老师肯定能听懂吧，法语又不是什么小语种。
“张老师，我觉得英语不应该是这样子学的，您应该让大家一起来练习，而不是您自己在上面讲，下面的人只是个听众，这样子一来，语法知道的再多，也不会用……”澈儿诚心诚意地用法语对张老师说道，然后就看到那老师一脸不知所措的表情，她也停下来，想听听她怎么说。
张老师停顿了一下，依然用英语问澈儿：“你说什么？”
怎么？她没懂？怎么会？澈儿这个念头刚闪过，就听到那个班长又开始给他的同桌翻译这段话了，翻译的基本准确，末了还加了一句“她是用法语说的哦！”然后两个人都一起转过头看了澈儿一眼，澈儿没看到那里面的崇拜神情很可惜。
不过她也偏过头去看了一眼那个班长，他能听懂法语，而张老师不懂法语，那不是白说了？
第一百九十五章
张老师不懂法语也有可能，但是自己那段话实在是想让她知道啊，并且澈儿开始对身边这个“同声传译”的班长感兴趣，好吧，她也想看看他到底会多少种语言。
于是澈儿将方才用法语说的那段话又用日语复述了一遍，张老师仍然是一脸懵懂无措，但是脸色逐渐变煞白，似乎是很狼狈。
班长对同桌说：“这是日语，内容未变。”说完又看了澈儿一眼。
不等张老师开口，澈儿又很“善解人意”地将这段话用韩语复述了一遍，这次她不再是想着给张老师讲道理了，而是和那个班长较上了劲。
“这是韩语……”班长说。
澈儿心里翻了个白眼，阿拉伯语上，说完侧耳等了一会，班长终于说了一句：“这个，我也不知道是什么语了。”澈儿才松了口气，不过也冒了一身冷汗，她也一共只会六种语言，这个班长真不简单，能逼得她几乎黔驴技穷的人除了景赫成泰他们，能在**遇到也算是很难了。
“够了……”那个张老师突然用汉语大喊了一声，把澈儿吓了一跳，紧接着全班都噤若寒蝉，那个班长也向澈儿投来了同情的目光，似乎是在说“你自求多福吧”。
澈儿皱眉，怎么会有这么没有风度和修养的老师呢，于是她乖乖闭嘴，懒得再和她讲什么道理了，简直是对牛弹琴，在她看来，这个老师素质也不怎么样？怎么会是最优秀班级的班主任呢？
就她这个样子，是怎么能带出来优秀的班级和优秀的学生呢？
还是说她和他们对“优秀”的定义本来就不同，照这样看来，在**，似乎是有升学率的老师就叫“优秀”老师，有升学率的班级就叫“优秀”班级，至于什么学养、做人的品德等根本不值一提。
“不要忘了我这里是英语课，不是给你秀其他语言的地方，看看你自己，穿的像什么样子，露胳膊露腿的，哪里还像是个学生，还戴着首饰，你挨个看看，哪个学生戴首饰了？上课睡觉还不说，还给我的课堂捣乱，自己不学习还不让其他同学学习，我不知道你是怎么进来的，我这个班级本来是不要差生的，既然是校长的面子，你是破例，就应该认清自己的位置好好地呆着，你倒好，唯恐天下不乱……”
张老师语速很快，似乎终于有机会让她将憋了很久的话倒了出来，她的话就像开机关枪一样，自己还越说越激动，胸腔不断地上下起伏着，一只手一直在推那个根本就没掉下来的眼镜架。
“我的课堂容不下你，你另谋高就，你现在就给我出去，爱去哪里去哪里，你找校长我也不怕，我就不信校长还能把我怎么样，你赶紧出去，你要是不走，我走……”张老师终于全面爆发，也许是从见到澈儿的第一眼起就不顺眼吧，说完自己快步走到了教室的门口，将门一开，对着澈儿做出了一个往外请的手势。