不过，那又如何！给他十分钟，他就能将一个完全陌生的队伍组织起来——这是他“对抗”这些天才的唯一的优势。
“及川、桐生、饭纲你们三个，对上牛岛、犬鸣、木兔。”
“樱谷、高田、小鹿山你们对上金正、美阪、知文。”
“。。。。。。。。。。。。”
场上一片哗然。
“教练！这个不是按照位置排的吗？”一位队员举手质疑。
他们队里两名副攻，一名自由人。一名主攻手或二传都没有。
牛岛也皱着眉头——他们队里同样没有举球员，只有两名主攻手和一位自由人。
“这次的位置就是观察大家的能力才这么分的。位置不全也要打下去。”
火烧教练不容置喙的宣布给众人十分钟的准备时间，十分钟后比赛就会开始。
桐生八觉得，自己每天做好人好事，总归是有好报的。
他看着队里的两位举球员，感动地不能自已。“我们队伍里有举球员，真的太好了！”
而且还有两个！哪个主攻手能像他这么幸福？
“可是我们的进攻会不会？”饭纲举手，表示有些担忧。
及川观察到饭纲对进攻不是抱很大的希望，主动站出来表示：
“我可以分担一部分进攻和拦网，举球和接球就麻烦饭纲你了。”
饭纲心中一惊——‘他怎么知道我的举球和救球比较强？进攻比较弱的？’
仅仅相处了一天就能得出的结论吗？
不过马上就要比赛，饭纲放下心中的疑虑。
三人接下来简单商讨了一下进攻的侧重点，和快捷的进攻组合。
·
另外一边的牛岛三人组。
犬鸣席恩有些头痛地看着蹲在地上画圈的木兔光太郎和站着看向及川队伍，不知道在想什么的牛岛若利。
“一年级的主攻手，都这么难搞吗？”
他看着时间过半，还没有开始的自我介绍进程，只好站出来主持大局：
“我是犬鸣席恩，应当比你们大一届，是自由人。队友们都叫我犬哥。你们也叫我犬哥就行。”
路过的天海差点把刚喝进去的水喷出来——犬哥？这不就是狗哥？
他前世在种花上学的时候，从小学到大学，每个班级里都会有一个被称作“狗哥”的人。
这么多年没听到，乍一听还有点怀念。
“犬哥，我是牛岛若利。他是木兔光太郎。”
木兔听到自己的名字，将头从膝盖里抬起来，神情萎靡不振，
“我们没有举球员，是不是输定了。。。。。。我不想当着师傅的面输掉。。。。。。”
如果现在枭谷任何一个人在的话，肯定能意识到木兔进入了消极状态。
可惜，在场只有一个实在不会举球的自由人和牛岛若利。
牛岛想了想最能安慰到木兔的话语是什么，他顿了顿，组织着措辞：
“分组是老师安排的。”