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显然，他的潜台词是自?己离开青道后，克里斯可以继续担任青道的捕手，并不会受很大的影响。
泽村荣纯还是头一次见两个捕手为了自?己吵起来（其实并不是），又?激动又?害怕地询问?伏黑惠有没有办法解决高野连。
伏黑惠自?身是没办法的，毕竟他也只是个平平无奇的五条家养子禅院家祖传术式继承者天才二?级咒术师的国中生罢了，他能拿一个大型组织怎么办呢？
很简单，代入一下五条悟的思?维，一切迎刃而解，只不过这么做有点恶心伏黑惠努力半天也只能维持住语气的平稳，脸上写满了嫌弃：“两个办法，第一使用武力威胁，告诉他们不把这条规定作废就都得死；第二?就用钱砸，竞技体育本质上是一门生意，只要钱砸的够多?不怕高野连不同意。”
“……”
“……”
由于?伏黑惠的发?言过于?屑，克里斯和御幸一也停止了毫无意义的推诿，一致决定还是把人拐来青道比较靠谱。
只有泽村荣纯，他闪着星星眼给伏黑惠鼓起了掌：“不愧是惠，你真聪明啊！”
一时?之间，竟然有些判断不出他是真的脑子缺根弦还是在?阴阳怪气。
“别这么说。”伏黑惠脸色铁青的捂着嘴一副要吐出来的样?子，“发?现自?己居然这么了解五条老师的思?维真的好恶心！”
第245章No。07咒术高专
理所当然的，泽村荣纯心血来潮的邀请和伏黑惠听起来完全就?是在胡扯的解决办法并没能将青道的两个捕手中的其中一个拐回高专。
不过这才刚开始东京范围内高校的巡查，他们两人也不太在意，只是在待选名单中记了一笔，并且给曾经见识过咒灵的克里斯画上重点星号，便继续以每天一所学校的效率进行清理。
要不怎么说实战是最好的老师呢，高强度的战斗了连续半个月的时间，本来就?具备着神奇术式和不知道从哪里得来的强大咒力的泽村荣纯，已经能无?伤祓除掉没进化出?特殊能力的三级咒灵了。
今天要巡查的是私立白宝高校，某种意义上说算是一所贵族高中，除了极少数纯靠成绩特招进来的特优生，正常入学首先得拥有能交得起高昂择校费的家庭条件，其次还得保持住高于普通高中的偏差值，再其次还要掌握许多额外的必修技能（比如鉴赏），压力比普通高中大得不止一点半点。
因此这种学校格外容易生成咒灵。
“我懂我懂，因为咒灵是普通人咒力的聚合体，而负面?情绪会产生咒力，所以负面?情绪越多咒力就?会越多咒灵也就?越多。”泽村荣纯一口气把长长的一句话说完，回过头眼神亮晶晶的看着伏黑惠，一脸“我真棒你快点夸我”的表情，“怎么样，惠，五条老师给的小?抄我全都?背出?来了！”
“厉害，全都?对了。”伏黑惠虽然不觉得记住了咒术界最最基本的常识有什么值得骄傲的地方，但还是很诚恳的顺着泽村荣纯的心意夸奖了他，“这下入学考试一定没问题。”
明明是个咒术界新?人而且属性该被归类为学渣的泽村荣纯得意洋洋的分?享他的学习经验：“因为五条老师给的小?抄内容就?像是热血少年漫里的力量体系似的，虽然我是比较爱看少女漫啦。啊，野生的Level0咒灵发现，看我火焰本垒打！”他说话间抡起咒具球棒将?无?头苍蝇一样撞到咒术师面?前送死?的蝇头打回咒力原型，就?像是普普通通的男子高中生走着走着突然做了个空气投篮的动作似的，非常自然的收招继续向前走，嘴里也立刻续上了刚才的话题，“不过阿信他们，就?是我长野老家的幼驯染们啦，他们都?更喜欢看JUMP也喜欢讨论战力技能谁才是最强之类的，所以我也就?跟着研究啦，不然平时聊天只有我什么都?不懂的感觉超级尴尬的。”
“幼稚。”早先没有条件后来没有兴趣，导致的结果是以一人之力孤立了全班同学的伏黑惠低声嘟囔了一句，指挥玉犬白去咬住大步流星向前走的泽村荣纯裤脚往回扯：“前面?的走廊脱兔看过了是干净的，从这边走我们上楼折回去。”
泽村荣纯并不介意伏黑惠的冷淡，他把咒具球棒夹到腋下，空出?来的双手从腰包中拿出?小?巧的水壶拧开喝了一口，在嘴唇周围留下一圈白白的牛奶胡子，伸手往伏黑惠那边递了递：“要喝点吗？据说是五条老师亲测有效的长高神器呢。”
伏黑惠嘴角抽了抽，断然拒绝：“就?只是普通的牛奶吧，那家伙（五条悟）能长到那么高纯粹就?是因为他天赋异禀。说起来你也没跟他见几面?，怎么突然就?推崇起那种人（五条悟）来了？现在十?句话里有三句得带上他。”
“唔姆姆姆……”泽村荣纯发出?了他在思考时会不自觉哼出?声的口癖，伏黑惠见状并不打算打扰他难得动用脑子，主?动招出?了大蛇配合两只玉犬将?反方向的零星几个咒灵清理掉。泽村荣纯也没有浪费太多的时间，给出?了还算是挺标准的答案，“果然还是因为五条老师的实力很强吧。”
“慕强么，嗯，某种意义上说也确实没有别的优点了。”反正伏黑惠是信了泽村荣纯给的理由。
“再就?是惠你说过的，五条老师会帮我跟学校争取组建棒球队，这样许可和带队老师就?都?有了，其他队员除了前阵子青道那两个捕手外暂时还没有合适的，有五条老师在不用担心他们不愿意或者他们的学校不放人，五条老师可以抢人，五条老师能威胁高野连，五条老师还可以砸钱！”泽村荣纯掰着手指细数他从伏黑惠那里了解到的“关于五条悟所能为棒球队的组建作出?的一系列如果真的做了着实是不干人事的功能性应用”，越说眼神就?越是熠熠生辉，“五条老师这么有用，我怎么可能不喜欢他呢！”