于归看到在他们这一趟结束时颜殊脸上分明是意犹未尽外加恋恋不舍的表情，他就忍不住想笑，感觉颜殊像个童心未泯的大孩子。
“你这么喜欢小黄人？”走出场馆大门颜殊还怀念地回头看了两眼，于归便好笑地问。
颜殊有些不好意思，挠了挠耳朵根说：“喜欢，他们挺可爱的。”
“嗯，你也挺可爱的。”于归不禁打趣道。
然后在颜殊还有些发愣的工夫于归已经指着场馆边上的一个娱乐小店，是那种用塑料环来套小黄人玩偶的，有很多家长带着孩子围在那里，于归就扭头微微笑着问颜殊：“想要吗？我去给你套一个。”
“诶？可以吗？！”颜殊瞪大了眼睛问。
“为什么不可以？”于归反问，然后笑了下率先走了过去，花五美元从店主手里买了两个塑料环。
颜殊这会儿也已经跟过来了，看见于归手中的环不禁有些担忧地问：“就两个能套中吗？我再多买几个吧。”
“别买了。”于归拉住了他，“其实一个就够，但他是两个起卖。这个给你吧，你要不要先试一次？”
“哦……”颜殊看着于归一副胸有成竹的样子不禁有些犹豫，想开口可又显得有些为难。
于归以为他是担心自己套不中，就对他说：“你放心扔吧，我这个肯定能给你套一个回来。”
“不、我不是这个意思！”颜殊忙摆了摆手澄清道：“其实我是想问你一件事，但又怕你笑话我……”
“我不笑话你，你说。”于归认真看着他。
颜殊听完迅速瞄了他一眼，稍稍低下头，过了几秒忽然又抬起头露出一个顽皮的笑容，眼睛亮亮地笑着问：“于归，你要是拿两个环的话，能不能套中两个玩偶啊？”
于归：“……”
原来重点在这儿呢。
☆、Chapter029-031
于归对于套圈这件事的自信是有原因的。
曾几何时当他还是个熊孩子的时候，就用学校里发下来的那种成套的数学模具进行过充分的“练习”。
那种模具里通常都包括几个用来画圆的小塑料圈以及用来当多边形棱边的细长小棍儿，于归就用胶带把小棍儿竖直黏在桌子上，然后站得远远地把小塑料圈扔出去套桌上的棍儿。
这其实就是个考眼力和准头的活儿，经过坚持不懈的自我培训后于归在小学二年级时就能做到百发百中了。
等他后来渐渐大了些就又改变手中圆圈的材质、重量、大小等等，场地也从室内转移到户外，再综合考虑上风力和高低落差等因素从而增加中的难度，这门“手艺”也就被他练得愈发精通。