>
赵爽换了本。
数学不行，语文总能会一点吧？好歹都是说中文长大的。
随便翻开一页，涉及到阅读理解。
赵爽认认真真地看完文章，然后再看题——
“下列对于文章相关内容的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）”
赵爽挨个看完ABCD，好像都是对的，又好像都不对。
她看烦了干脆直接翻下一题，下一题是分析本文中划线的句子表达的效果。
赵爽回去看画线的句子……
哪有什么效果？
这些题目说的是人话吗？
她想着这道阅读题或许有些难，就往后翻了几页，后面有病句改错。
本来想着病句改错应该会简单一些吧？可是来回看了几遍，她发现自己居然不知道错误在哪。
或者，有时候看了一个地方感觉像是错了，又好像没错。
赵爽有点绝望，她果然就如爹妈说的一样，天生不适合学习吗？
她把作业还回去，失落道：“魏钟逾，这些题我一道都不会写，马上就高三了，我就算现在想学，也已经晚了。”
钟逾问：“你哪道题不会？”
赵爽指了指病句改错：“我连这种最基础的题都不会。”
钟逾低头看了看题，似乎想了一些什么，然后从包里拿出两张卷子，说：“你跟我来。”
“你书包怎么办？”
“就在外面走廊说，能看见这边。”钟逾头也不回地道。
在阅览室中压低声音讲几句还好，但等一下她要讲的东西有点多，会打扰在座其他人看书。
“好吧。”赵爽紧跟上去。
到了走廊上，钟逾铺开卷子给赵爽看：“这是两张模拟卷，就算是高考的卷子也只有这么多题。”
赵爽：“？”
钟逾叹了口气继续说：“虽然说起来有点可悲，学习不只是为了考试，但唯一能向家长证明你在学习的、能让你考上大学的，只有这样的卷子了，我现在给你分析一下，应付考试该怎么学。”
接着，她根据经验，把语文数学两科当中比较基础简单的题划分出来。
钟逾在第一面随便挑了一道，因为第一面的题普遍是基础题。
她手指的题正好是病句改错。
这道题的问题在“语法”，是病句考试中考的比较多的类型，为了讲清楚，钟逾又稍微讲了一些“语法”。