她声音很低，没有人回答她，但她也不指望别人。
系统回复——
【穆丛云和梁思锐在吵架。】
【关于绘画的观点上，两人有很大的分歧。】
【梁思锐欣赏温斯特、博佳的画作，他个人主张绘画追求极致的艺术，穆丛云欣赏拉斐、苏格尔，她主张在绘画中追寻真理。】
【梁思锐最热衷点彩法，穆丛云却热衷厚涂法，并且吵急了就互贬对方热衷的技法。】
【他们现在就在吵——关于点彩法和厚涂法t哪个更有表现力。】
钟逾：“……”
这就是民国大学教授吗？
在未来，同行们就算有学术分歧，也不至于在走廊上边走边吵。
“石校长不管他们？”
【石谦认为，只要不是脏话骂架或者动手打架，都属于正常的学术交流。】
钟逾忽然想起一个关键的问题：“他们听得懂对方讲什么？”
就算是北方方言，也是有不少差异的，不是哪里都像上京雅言，尤其穆丛云讲那么急，钟逾完全听不懂了。
梁思锐的沪城方言她就更不明白了。
【穆丛云来沪城很多年了，可以听懂沪城话，梁思锐和穆丛云吵过很多次了，听懂不是问题。】
钟逾对此，心里感想就两个字——牛逼……
上课铃还没响，那两位教授就停在外面走廊吵，已经不少学生在门口偷看，苏玉英也跑去看了。
钟逾觉得门口挤的人太多，到底是没过去。
隔了一会儿，铃声终于响了，所有扒着门的学生迅速散开、回到自己座位。
苏玉英落座后，一脸意犹未尽地说：“两位先生讲的真好，让人受益匪浅。”
钟逾：“？？？”
这是什么毛病？
不管钟逾理不理解，反正苏玉英是高兴了，周围的学生也很高兴。
下一秒，一个穿着西装的中年人出现在画室门口，他的头发梳了个偏分，那种精英分子的气场很明显。
此人一进教室，学生都安静了，他站在学生们的正前方做了个自我介绍。
是梁思锐无误了。
钟逾暗道还好——这人上课不讲沪城方言，她听得懂。
梁思锐是来讲《透视学》的，这是美术系一年级生的必修课。
钟逾听着讲，理解这些理论还算勉勉强强，但是但是很快，问题就来了——
梁思锐表示，理论需要实践才能融会贯通，因此，就直接让学生们开始现场作画，并让所有学生就以眼前所见的这间画室作为临摹对象，结合刚讲的透视内容表现出教室的空间感。