视频里，李茂业的讲解过程非常生硬。
简直是要把一大堆的东西塞到众人脑子里，明明每个词组都听得明白，可是一旦前后联系起来后，就不知他在说些什么。
更可怕的是，他讲解得非常专业，就跟大学老师那样，在努力的向学生解释一些知识难点。
突然之间，一只橘猫从旁边跑过来，不停的蹭李茂业的裤脚，还发出可的叫声。
“走开，小橘”
李茂业用脚轻轻的把猫推出镜头，然后继续进入给观众上课的状态，只不过这种状态没有保持多久，猫咪又强势出镜，跑到摄像头前舔了舔猫爪，那副萌样真能融化冰一样的心。
“小橘你是不是饿了，我先喂饱你在继续录视频。”
李茂业走出镜头，很快拿着猫粮把猫给吸引走开。
接着，他在白板上画了一个三维空间坐标，分别在上面写上abc时，橘猫又过来干扰录制工作了，于是只能一手抱着猫，一手拿着油性笔写东西。
众人见视频里，大光头被一只猫咪给搞得无可奈何的样子，禁不住笑了起来。
即便是有关部门这种工作严肃的场所，也让这个视频增加了不少欢乐，原本紧张的气氛反倒一扫而空。
“这李茂业倒是个有趣的人”
“我挺喜欢他家的猫。”
“怪不得资料上说，李茂业是个猫之人，我要是有这样调皮又粘人的猫也会喜欢不得了。”
眼大家话题越说越偏，负责此事的张局连忙制止“咳咳，大家还是集中注意力研究一下白板上的算法公式，有什么收获没有”
顿时，大伙立刻停止议论，全神贯注的思考李茂业讲解的内容。
可是专家们越是细想下去，越是觉得李茂业说的一点都不通，明明起来很有道理的东西，可放到现有的科学体系去理解时，就会发现漏洞百出毫无逻辑
“这是在胡说八道吧”
终于有人忍不住质疑起来，毕竟视频上教的内容完全违反了常识，要接受李茂业的观点，就得先否定自己几十年学到东西，这换谁来都会接受不了。
“可是他确实做出了实物来，从这点上，讲解的内容应该是符合事实的”
“实物是有，可跟视频里讲的内容对不上啊”
“人家一开始就说了，要先从最简单的东西讲起，很没有讲到相关核心部分的知识吧”
“我还是觉得他在胡说八道，视频的内容毫无价值”
“有没有价值，可不是凭主观判断的”
“就算真有价值，那也只是他自己能理解，你我们这么多专家，没有一个人能够明白他在讲些什么内容”