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咒术师们眼睁睁的看着泽村荣纯身边聚集起越来越多的女生,到最后只剩一个?禅院真?希还大马金刀的坐在课桌上面,已经在这家伙身上栽了两次跟头,在无法确定这几次场景变换的触发究竟是“棒球比赛”还是“泽村荣纯的意愿”之?前,没有咒力也感受不?到咒力的她决定暂时放弃暴力踢门的行为。

但这不?妨碍禅院真?希吐槽:“看不?出来啊,这种有点幼齿的长相居然也能当海王。”

唯一有过恋爱经验不?过目前状态已经更?新为丧偶的乙骨忧太嘴角抽了抽,吐槽禅院真?希的吐槽:“真?希你别破坏人家名声,应该就只是普通的人缘好?而已。这个?学校一共就两个?班四十多个?学生,彼此?之?间都认识很正常啦。”

熊猫巨大的身体被对他?而言小小的桌子和椅子组合卡住,要不?是他?只是个?咒骸,说不?定双腿早就因为血液循环不?畅痛得嗷嗷叫唤了,不?过不?痛不?代表这个?颤颤巍巍的状态很舒服:“所?以我们还要等多久?接下来做什?么?”

狗卷棘双手?食指同时指了指窗外。

“嗯,那就先出去探查一下教室外、校园里还有校园外的情况。”

八目相对用眼神交流确认了分组,狗卷棘费劲的两手?抓着课桌桌沿、两脚蹬在熊猫的身上试图把他?从被卡住中解救出来,禅院真?希对面前滑稽的一幕无动于衷,她从另一张桌子上跳下来,叫上跟她一组的乙骨忧太就打算往外走。

“忧太,忧太等一下走。”不?知道怎么从女生围成的圈子里挣脱出来的泽村荣纯一把攥住了乙骨忧太的手?,两只手?一起的那种握法,“你愿意加入棒球队,和我们一起登上全国大赛的舞台吗?!”

乙骨忧太怔愣的与泽村荣纯充满希冀的眸子对视,他?的人生中很少?收到别人的邀请,上一次还是非常遥远的很久很久以前跟祈本里香的婚约。过了好?半天,泽村荣纯都以为他?的沉默是无声的拒绝,难过的脑袋上并不?存在的狗狗耳朵都耷拉下来的时候,他?才声音很轻地确认道:“你是在邀请我吗?”

“当然啦!打棒球很有趣的,忧太要来一起玩吗?”泽村荣纯立刻重新精神抖擞起来,见对方态度松动,开心的不?知是什?么原理具现化出来的小花和星星直接蹦到了几位咒术师脸上。

严格意义上从小到大没有交过正常朋友的乙骨忧太差点被蛊惑了,就在他?要答应下来的时候,泽村荣纯的目标转移到旁边的禅院真?希以及终于解救熊猫成功的狗卷棘身上:“还有真?希和……咦,你是谁来着?”

突如其来的疑问让咒术师同时脊背一寒。

为什?么到现在才意识到这个?问题呢?为什?么这个?第一次见面的家伙能准确的叫出乙骨忧太和禅院真?希的名字,却好?像对狗卷棘一无所?知一般。

更?令他?们感到惊悚的是,狗卷棘竟然有问必答似的开口,说出了并非饭团语的自己的名字:“我是狗卷棘。”

泽村荣纯立刻将刚刚的问题重复了一遍:“还有真?希和棘要加入棒球队吗?你们也来了的话就能凑够一支队伍的人数啦。”仿佛之?前的卡壳不?曾存在一样。

“不?干。”禅院真?希斩钉截铁的拒绝道。

乙骨忧太意识到刚刚狗卷棘可能又被操控了,担心的观察了一番后出于慎重考虑,即使?内心有不?舍还是拒绝了泽村荣纯的邀请。

“好?吧好?吧,那我明天再来试试。”被连续拒绝好?几次的泽村荣纯也不?恼怒,脸上仍然洋溢着灿烂的笑容,并非五条悟那种看着就火大的欠揍笑脸,而是愉快的轻松的如同天空一般晴朗的,能让人不?自觉的同他?一起发自内心笑出来的真?正的笑容。

目送这个?诡异的家伙离开这件教室,原本嘈杂的打闹说话声全部消失不?见,就像是之?前比赛结束后一样,刚刚还生动的与正常活人没有任何差别的同学们也全都保持着泽村荣纯离开教室时的动作不?动了。

“啧,又来了,就不?觉得瘆得慌吗?”禅院真?希去教室后面的卫生角拿了把拖把,一脚踩断有拖布的尾端,用支棱着不?规则木刺的断端捅了捅距离她最近的静止人以她大得出奇的力气却没能把人戳倒,“有戳到了东西的实感……这玩意是被站在地板上了吗?”

艺高人胆大的乙骨忧太也跟着上前,用自己的食指戳了戳健太同学的脸:“是软的,温度和我差不?多,但是胸口没有起伏也感受不?到呼吸。”

熊猫闻言也凑过来摸了摸:“难道是新技术的咒骸?”

并没有自曝姓名记忆的狗卷棘也凑到熊猫身边摸健太同学,他?性格属于跳脱喜欢恶作剧那一挂的,说了句“鲑鱼”之?后跑到了教室门口,指指外面打了个?询问的手?势。

近一年的同学不?是白当的,大家立刻理解了狗卷棘是在询问需不?需要他?去隔壁把泽村荣纯找回来再看看情况如何。

“还是先探索一下学校内外吧。”熊猫代表所?有人做出了决定。

半小时以后,兵分两路的三人一熊猫重新在这间聚首,其实从时长就能看出没太大收获,玩游戏时探索完一个?地区要花的时间都不?止半个?小时,他?们能这么快回来完全是因为没有多少?情报。

这所?赤城中学给?人的感觉就四个?字:寒酸、空旷。

校园面积不?大,总共就只有一座教学楼、一个?操场加一排建材板房,围墙外面跟球场的看台一样模糊带着马赛克根本走不?出去,用咒力轰纯纯的是在打空气,连点阻力都没有。教学楼几乎都是空教室,有人的地方就只有教师办公室、这间教室以及隔壁教室,可惜前两个?地方的“人”都是全方位静止不?动的。

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