第166章
陈龙是绝不会到外国去的，这事是哪个龙国人都不会允许的。
而陈龙自己更没有要到国外去，给那些红须绿眼的外国人打工的想法。
他在自己建立的这所还没有定下名字的学校里跟台下的那些学生们上课，不知道过得多舒坦。
自己在开学的时候说的那番话也是出自真心的。
现在学校那几千个人才只留下了一千人左右。
其余的不是专业知识不过关，却是因为理念的不同。
就像他在视频中演讲时说的一样：
“我们虽然是研究的方法不一样，对世界的认识也不一样。但是最终只会以一种结果呈现出来到底谁是对的，谁是错的。。。。。。那就是实践之后的成果。”
“我知道这里面有专业的同学，也有来自民间自我研究的同学，但这并不重要。有没有理论依据咱们可以先往后再稍稍，但是想要说事，必须给我拿出成果来。”
“这才是你们反驳我、反驳不同意见最大的武器。”
陈龙提出这样的要求，实在是对整个学校及他的教学理念做出了最大总结了。
学生们对于这样的办学宗旨有认同的，也有不认同的。
陈龙的选择很简单，认同的留下来。
不认同的，可以走也可以留，但留在这里就只会凭实力凭结果来做衡量水平高下的标准。
这一个决定让来到的几千人迅速缩减到了一千人的水平。
而这一千人里，只有三百来人是来自社会民科的代表，他们与那些专业人员不一样的地方，就是对实验器材的要求五花八门。
为了满足他们的要求，陈龙把事情扔给了大总管郑胜男。
郑胜男满足不了的要求，就扔给了最爱搞事的李君婉。
还真别说，李君婉这个小姑娘在学习方面没有多大的建树，但是却对这种工作弄得如鱼得水。
没花多长时间，她就成为了学校里最受民科专家们欢迎的小魔女。
毕竟能开脑洞的人都是极其灵活的，民科专家们如此，小魔女也是如此。
很多民科要求的器材实在是没有现成的，她就跟这些人讨论着提出各种异想天开的改造措施。
还真别说，真被他们给弄出了一些大家都觉得实用的东西来了。
“怎么样？你说的那种中药计量器作用大不大吧？咱们利用电子称跟自动分类器，直接把那些现成的中药倒进去，这就让整个过程都实现了自动化的分类了，这不比那些药厂的专业机器来得更简单？”
陈龙被带来看他们这些民科的新发明，确实是被震撼了一把。
这种机器的造价不高，虽然不能用于大批量的生产，但是应付他们学校里的实验是绰绰有余了。
这也避免了要采购大型中药分类器的巨大投资。