当然了，游戏也不能玩一节课，文素素循序渐进地穿插引入着其中要学习的讲课内容。
包括文章的结构、包括优美语句的赏析、包括作者情感的理解、包括修辞手法、写作手法等指导。
她不会直接给出定义，而是通过举例或者互动的方式，让大家自己现和总结。
这些知识点进入脑海的过程，圆润到近乎没有察觉，却又深深地记在心里。
……
第三第四节是语文的连堂课。
本以为这样的连堂课是相当的枯燥烦闷，却没想到时间竟然过得这么快，众人还在等着文素素抛出下一個有趣的互动来时，讲台上的文素素却已经放下了粉笔，轻轻地松了口气。
“好啦，今天的课就讲得差不多啦！”
“咦？！”
“干嘛都这个奇怪的表情？不想下课是不是？”
“不是、不是……”
大家纷纷表示，还是想下课的。
“你们啊！偶尔说句违心的话行不行？”文素素好气又好笑。
“不想下课！不想下课！”
台上的姑娘这才满意地笑了起来。
“今天布置的作业，大家都记清楚了吧，背诵课文全篇，然后各自抄写一份关于‘春’的印象，可以是诗词、可以是文章、也可以是自己写的作文。”
“记住了！”
虽然课后要做作业有点难受，但今天的课上得开心，少年少女们也答应的爽快起来。
“朱自清先生笔下的春天是一诗，一充满生机和希望的诗。”
“当内心充满爱与希望时，你会现，这个世界远比想象中更加宽广和美丽。希望大家都能用心去感受生活中的每一个美好瞬间，就像朱自清先生一样，用一颗敏感的心去现世界的美好。”
课后的最后一分钟，文素素给今天的讲课做了简单的总结。
对于班上的学生来说，不同的人对这句话有不同的感受，或许这个年纪的他们，很难有这种心境。
不过，柳知意是听进去了，少女手里握着笔，目光出神地看着讲台呆了好一会儿，然后回过神来，快地在自己的小本子上把话记录下来。
“铛——铛——铛——”
中午放学的钟声响起了。
文素素不拖堂。
“那么，下课！”
“起立！”方为带头站起。
“谢谢老师——老师再见——”
“好了，都吃饭去吧！值日生记得把黑板擦一下哈！”
“啊？！”
难题落到了今天负责值日的两位同学身上，不是擦黑板很难，而是要把黑板上这么精美的黑板画给毫不留情地擦掉，这可太难了！心里莫名地有破坏美好的罪恶负担！
“对了，小蜜蜂呢，小蜜蜂跟我出来一下。”
“诶？”
众人你看看我，我看看伱，一下子还没反应过来文素素在喊谁。
“方为！班长！小蜜蜂！文老师喊你呢！”
终于有人先反应过来，在教室里嚷了一声，然后所有人都哈哈大笑起来。
刚刚的小游戏里，小蜜蜂可不就是方为嘛！
方为一脸黑线……
啥呀，我就成小蜜蜂了？！