另一方面是自己病重的父亲。
若是选择辍学照顾父亲，耽误高考，几年的努力白费。
而张校长，同样面临着选择。
劝蔡桂芝继续学业，还是任由蔡桂芝辍学。
张校长也需要成绩好的学生考出好成绩，证明自己办学的质量。
李世民不禁开始深思。
她们二人，该如何抉择。
。。。。。。
【这一次，张校长没有劝蔡桂芝重返校园。】
【尽管她知道一个学霸的高考成绩，会给女子高中增光添彩，但有些事情远比成绩更加重要。】
【她不能为了学校的声誉或一时的成绩，就硬逼蔡桂芝回来读书。】
【毕竟，再重要的考试，也只是一时的成败。】
【她们学校要培养的，不应该是个学习机器。】
【而应该是一个人，一个有血有肉、懂得感恩、知冷知热的大活人。】
。。。。。。
李世民早已猜到张校长的选择。
创办女子高中不是为了她的面子或者学校的成绩，更不是为了这些女孩能在考场上战胜谁。
而是张校长真真切切的希望，这些山里的女孩们真的有能力，能凭借自己的能力走出大山。
即使蔡桂芝没法参加高考，没法为女子高中带来好成绩，张校长也不会因此而懊恼。
这，就是张校长的格局！
。。。。。。
【只要蔡桂芝能跨过人生的这道坎，不管她以后干什么，读不读书，她的人生一定不会差。】
【但对于女子高中的孩子们来说，高考依然是改变命运最为直接且有效的途径。】
【在奔赴命运考场的路上，面对外界的种种质疑以及合并危机，女子高中全体师生只能用拼命予以回应。】
。。。。。。。
各朝古人都明白，这次的高考至关重要。
不仅是能证明学校的教育质量，更是验证张校长教育理念的正确性！
老师苦教，学生苦学。
现在，女孩子们证明自己、改变命运的时候到了！
。。。。。。
【好在一切努力都有了回报。】
【高考放榜那天，张校长接到了第一批华坪女子高中学子全员上线的电话。】
【一切都在往更美好的方向发展着。】
此时，弹幕弹出。
“虽然张校长不是国士无双，但她一样伟大，致敬！”
“我不看了，因为我哭的不行了。”
“这种教师太少。所以才能上感动华夏。”
“这次把张校长塑造的很不错。如果张校长只是惨兮兮能吃苦，是办不成开办女子高中这么大的事的。张校长肯定是敢闯、敢说、乐观又吃苦的人。”
“张校长的理念很超前。1。贫困是**。2。女孩子不是被限定的，可以穿裙子也可以穿裤子。”
“所以这些女生毕业之后，从来不觉得自己是孤儿。”