接下一段有位元恬面熟的女性贵族因为角度不清，他体贴道
“垕依命，以小斛分散。各寨无不嗟怨，皆言丞相欺众。”1
元恬声音放得很低，并不打扰阅读。
但说者无心，听者心神微动。
如果古历史课的老师也有这样的声音和诵读能力，不算外貌，这门课也不会成为出名的“补觉课”。
元恬专注不受外界动摇，咬字标准，仿佛从不知名的地方传出的回响
“操乃密召王垕入曰吾欲问汝借一物，以压众心，汝必勿吝。垕曰丞相欲用何物”
声音纯净依旧，听在人耳中却突然肃杀，千年前的铁马金戈绘影绘声
“操曰欲借汝头以示众耳。”
于是王垕被军法处置，军心重定，最后成功讨伐袁术。
这篇节选放在课堂上，也许就是单纯的分享，但在这场德蒙特主办的宴会上，主家刚刚处置了“自作主张”的旁系，还有人在元恬面前提起时，
就显得别有深意。
一时无人说话。
半晌，詹森面带笑意，脸上全然没有刚才的冷冽，心情很好“真是凌厉的文字，不得不佩服当时人的智慧。”
他转而又对元恬道“如果我们能同时在学校就读，一起学这门必修课，说不定严海教授也不会总骂我榆木脑袋没有灵性了。”
刚才主动挑起话题的灰礼服青年很勉强地勾了下嘴角，跟着大家一起笑，但表情格外难“对曹操真是一位枭雄。”
他着银发少年的视线已经完全翻转
变化，即使被隐晦地落了面子，也生不出丁点反感和恶意。
元恬，传闻中除了脸一无所能的花瓶，
9想游麟的金手指是前任他祖宗吗请记住的域名
到底是哪个蠢人散步的谣言。
应对的手段甚至比社交场上的老人更加熟练，
没有忍气吞声任人拿捏，又不会在明面上跟德蒙特彻底交恶。
一段意蕴悠长的古文一举数得。
借古人过河拆桥的行为暗喻，含蓄但坚决地警告，不要认为他真的什么都不懂，会无知地叩谢德蒙特的蝇头小利。
历史系的学长缓缓吐出一口气，心头的震撼这才消退，丝毫不再怀疑元恬对这本艰涩古文字籍的了解程度。
只有对每一章回都了然于心，才能毫无犹豫地翻到合适的地方。
更何况元恬刚才那段低声诵读，简直惊艳。
他们这些从小接触古文，接受熏陶的贵族继承人也不过如此了。
元恬在溢美下表情依旧静谧，宠辱不惊。
他垂头，大拇指下意识拂过腰上的玉佩。
以他的记忆力，的确对这本古籍了如指掌，但记住跟用不一样。
刚刚元恬反应过来快速定位那段别有用意的节选，多亏了谢行尊的标记。
遽然出现在记忆位置出现的标记，
迅速读取理解的标记处的含义，对现状的暗嘲，
元恬并不笨，自然也意识到谢行尊的提示。
元恬觉得自己已经想不到比这更优、更体面的解决方案。