会议大厅里传来激烈的争吵声，似乎在谴责为什么要对于一个孩子这样残酷，简直是没有人性！
面对越来越激烈的争吵声，samle不得不暂停了视频。几乎是立刻，就有人站起来提出反对意见：“这太残忍了，居然用人体来做实验，那可是一个活生生的生命！你们就不怕上帝的惩罚吗？！”
对于这样的问题，samle一点都不慌张，chelsea也只是讽刺的笑了笑。“那么你们为什么用小白鼠做实验呢？那也是生命啊。”samle对着话筒淡淡的回答。简简单单的话语却堵得提出反对意见的科学家不知如何回答。
“那……那不一样！”科学家想到了完美的回答，顿时又理直气壮了起来，“那些孩子是我们的同类啊，怎么能残害同类呢？再说，那些小白鼠也是我们为了实验特意培养的啊。”
samle点点头，似是非常赞同科学家的话，“可是我是个人类学家啊，我不研究人类难不成研究小白鼠吗？”samle有意开了个玩笑，可是在场没有人能笑得出来，只有chelsea一个人“噗”的一下笑了。
“10年前，我也曾经站在过这个地方。”samle冷眼看着台下伪装正义的科学家，“我也曾经郑重其事的对你们提出这个实验的全部计划，你们是怎样表示的？毫不在意孩子们的安危，质疑着我实验的有效性，甚至对于我的实验提出了完善的意见。尽管你们有人提出了反对意见，但是真的是为了阻止我吗？”
台下静悄悄的，年轻人感受着这莫名凝重的气氛，不知所措。
“是为了你们自己的荣誉吧。”samle毫不留情的戳破了科学家们虚伪的谎言。
那个科学家再也找不出话来了，只得讪讪的坐下来。台下仍有不间断的质疑声，但却没有人再站起来说话了。samle满意地点点头：“看来大家都认同了，那么我们接着看视频。”
视频接着播放，依旧是chelsea的面容，她接着说着未完的话。
“我们决定将113号与一批我们灌输了“对于穿隔离服的人要扒下他的隔离服，不然自己就要死”的孩子放在一起。”chelsea翻着文件，“我们大致定了下日期，时间就在7天后，届时我们会录像的。好了，我要说的就是这么多了，还请大家期待7天后的实验吧。”
这个灌输进去的概念听起来怎么这么像吐槽。年轻人默默在心里诽谤。
只不过这个吐槽背后，可不仅仅只是娱乐那么简单。
节3
紧闭的房间门被缓缓打开，绚丽的明亮的世界即将在男孩面前展开。他的心里充满了期待，从有记忆以来他从未踏出过这扇大门，现在，他即将走出这里，欣赏万千世界的魅力。
隔着厚厚的隔离服，男孩仍然能感觉到温暖的阳光投在他身上。温暖的、他从未感受过的阳光。
远远的土地上，是几个孩子在玩耍，他们肆意的笑闹，没有拘束……也没有厚重的隔离服。
“姐姐他们不会死吗？”男孩一脸天真，坚信着“脱下隔离服就要死”的蠢话。
chelsea拍拍他的头盔，笑的温柔，一如往常：“会啊，所以，姐姐要拜托你一件事。”她伸手指指不远处的隔离服，“拜托你让那些不听话的孩子穿上隔离服好吗？”
男孩顺着chelsea的手指，确认了隔离服的位置，随后扬起脸蛋。所有人都看到了，那是一个5岁，可爱的小男孩。原本在这个年纪，他们应该坐在教室里和老师们玩着属于孩子的游戏，而现在他们不得不面对着未知的命运。
然而，台下却没有一个人因为这即将到来的残忍捂住双眼，他们瞪大了眼睛等待着实验的结果。
镜头里的情形在慢慢推进，故事随着时间的流逝慢慢继续。视频在继续，残忍也依旧在继续。
chelsea慢慢退出这里，她绕过一扇门，将大门锁紧，然后闭了闭眼睛，在心里默默为孩子们祈祷。尽管，她明白这没有任何作用。
男孩不知道的是，在这块偌大的墙壁后面，无数眼睛、无数仪器监视着他们的一举一动。任何一个举动所带来的反射活动，都清晰毫无隐藏的展现在所有人面前。
男孩在原地站了会儿，思考着他是应该认真的和他们说道理呢还是应该将隔离服扔在他们面前呢。然后，他的眼睛一亮，想出了一个绝佳的办法。
他径直走向那堆堆在一起的隔离服，吃力的拎起其中的两件，慢慢拖着走向那群玩耍的孩子们。孩子们难得被放出来玩耍，兴奋得完全不在意周围的环境，更加没有看到一个穿着隔离服的小男孩在向他们走来。
但是，这样的情况并没有持续多久。让所有科研人员为之兴奋的是，那群孩子中的一个女孩子发现了他——拖着两件隔离服缓缓走来的男孩。
“有反应了！”一个科研人员叫了起来，所有人的目光都盯着他面前的屏幕。“79号的神经持续兴奋，看来是113号刺激了她的反应。”
那个科研人员说的没错，那个女孩面露恐惧，并飞快的示意周遭的同伴看向那个大逆不道的人。
霎时间，实验室里所有的研究人员都忙碌了起来，因为他们面前的数据都在飞快的上涨。
“嘿！小子”身材高大的71号对113喊了起来，“脱下你的隔离服！你是想害死我们吗！”
113停住了脚步，歪着头，不解的看着面前愤怒的孩子们：“你们在说什么？我是在救你们的命啊！”
“说什么救我们的命！”79号高举着拳头，“快点扔掉你的隔离服！我们都会被你弄死的！”
男孩不肯，他坚定的摇摇头，执着地拖着厚重的隔离服走向那群愤怒的孩子。在他从小被灌输的理念里，他并不明白为什么这群人会这么生气，明明他是在拯救他们的性命。
那群孩子中有人急了，他一个箭步冲了出去，夺过了男孩手里的隔离服并将它远远地扔出去。
墙后的科研人员兴奋的喊道：“是73号！那个最性急的孩子！果然是他！”