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然后数学老师又开始说自己出的送分题同学们都做不出来，办公室就充满了快活的空气。
那时候当得知洛冬青要来自己班上的时候，方文内心是拒绝的。
你去祸害文一班啊！
不过，内心虽然拒绝，但嘴上没办法拒绝，年级组长虽然是用商量的语气在说，但真以为能拒绝，那就太天真了。
因此，方文也一直在想一个问题，洛冬青放着文一班不去，为什么偏偏要来二班。
之后看到自主选择的座位的时候，方文似乎有点眉目了。
有趣。
洛冬青是她重点关注的学生，而其他重点关注的学生，就有一个李达。
也别说老师太世故，这么多学生，都一视同仁是很难做到的，所以只有成绩冒尖的最容易吸引老师关注。
又或者比较刺头，也容易被关注，比如洛冬青。
而自己重点关注的两个人之间的关系似乎很不错的样子。
作为一个班主任，她也是时刻警惕着学生早恋的，但作为一个语文老师，她的内心也十分浪漫，所以，对待早恋问题上，她持有比较温和的态度。
当然了，没有确凿的证据，她也没马上认定李达和洛冬青在搞对象，只是悄悄在心里打了个标记。
心里这么想着，方文又看了一眼唐悠悠，就随便看看，没别的意思，巧就巧在，她看过去的时候，唐悠悠偷看了李达一眼。
只是一眼，刚好就被方文捕捉到了。
标记+1。
情况，似乎稍微有一点复杂。
方文有些猜不透了。
她也没有深入去想，继续讲课。
而在下方，洛冬青和唐悠悠的心态都不是那么稳定了。
唐悠悠觉得自己一定是被杨雨给坑了，不然怎么会做出偷偷看李达的举动。
一定是因为杨雨的那番话！
问题是自己看了一次为什么要看第二次啊！
唐悠悠心态有点崩，以至于都没有注意到她两次偷看，都被洛冬青发现了。
洛冬青其实也很敏感，所以她现在不是酸了，而是心情复杂。
唐悠悠第一次看李达，可能只是很随便地看了一眼，没什么特别的意义，她只是悄悄吃醋而已，没太放在心上。
但第二次就不一样了。