“这！这两道题，她步骤和答案好几处不一样！”
总算发现问题，穿黑印花连衣裙孩子家长激动手指。
其他家长歪头一看——
还真是！
赶忙拿去给老师看。
为及时帮（忽）助（悠）想给孩子报课的家长，监考老师自己就教数学。
只是她本以为普普通通做点监考、宣传工作。
哪成想闹这么大，都不知该怎么收场！
心中骂不知名该死同事一万句不重样，面上仍端着恰好到处微笑。
“好的，我来看看。”
接过试卷，她先读题，又顺手抄过一旁答案作草稿纸，根据许风迟解题思路在上面验算。
越看，越对许风迟解题思路感到不可思议。
正常不应该看到图就用三角函数吗？
为什么她反而用的柯西不等式三角形式？
又为什么想到这个解题思路？
她老师竟教过这么用柯西不等式？
近几年高考都没见过这种解法，居然有老师课外扩展如此深？
老师疑惑一个接一个冒出。
仿佛孩童深呼一口气吹出，一个个透明泡泡在空中晃悠。
惊叹于许风迟解题思路之灵活，思维像封闭地下室开门迎光。
老师被震撼得一时说不出话。
原先还觉许风迟是同事家不懂眼色熊孩子。
看到她这两题解题思路，才发现好像是自己误会。
1000块不多挺多，说多其实也不多，都不够她家半个月房租。
只为薅羊毛，同事疯了才会费尽心思想出这般奇特解法。
排除可能情况，剩下那个结果，再不可能，也是事实。
她无声吸气。
那孩子竟真是数学天才？！！！
见老师不说话，家长们误会，转过
头，纷纷笑许风迟。
“丫头，你有两大题步骤全错，好像要和奖金擦肩而过了哦。”
“哈哈哈哈，要不丫头你等等呗？说不准等所有人成绩出来，200块那个奖金还有希望。”
“就是啊。希望小，总比没希望好嘛。”
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