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房玄龄和李治从李琮书房中搜出来的书，并不止三本，但是哪怕只从书名上看，也只有《三字经》、《百家姓》、《千字文》三本是适合全国范围发行的，其余那几本……房玄龄看向永宁的目光有些诡异，虽然他没仔细翻看，可是仅是快速翻阅的几页内容，就已经很让老爷子心惊了。
这亏得是永宁与李治感情深厚，而李琮也正是被李治甚至再往前说，连李世民都看重的子嗣，那些一打眼儿就能看出与帝王心术相关的内容，若是出现在别的皇子的书桌上，怕是李治心里不定要怎么琢磨呢
李治其实也同样对帝王心术相关的几本书，感觉到吃惊。不过，他的吃惊却不是因为李琮在接受这方面的教育，而是书的内容确实很让他这个新任帝王颇有体会，一骨脑儿将书都拿了过来，倒不是在意李琮在学习这些，而是想要自己研读一番。
对于房玄龄所说的刊印发行那三本儿童启蒙书籍的想法，李治自然是大力造同的，甚至他还打算把今日方从李琮口中听说，又在永宁亲笔所书的那本《三字经》上再度看到的那四句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平……
立碑
不管是弘文馆，还是国子监，甚至致知书院，都当立此碑，以激励学子奋发
李治和房玄龄你一言，我一语地讨论地热烈万分，反倒是与这些悉悉相关的永宁，却一脸无聊状地陪坐在那里，就像个没事人一样。
第二六零章惊思
房玄龄离开大明宫的时候，仍难掩那一脸的神情激荡。
虽然永宁一再表露出，并不想借此扬名的意思，但是最后也没能抗住李治的游说，拿了李琮和借口，最后还是让她同意了不宣扬，但是也不豆腐的默认态度。
也就是说，从很大程度上，这三本童蒙教材和那四句格言，在一段时间内，将会以口耳相传的形势，默默在民间流散，但是等到传扬到了一定程度之后，显然永宁的名字是要被镌刻在史册之上的。从某些方面来讲，她披上这样的光环，对于李琮的将来发展，意义重大。
而房玄龄的那份激荡，却来自于，追根究底，永宁还是房家的千金，是他房玄龄手把着手教会她认字读书的亲闺女！虽然心中还是有些隐隐地遗憾，这份才情没有遗传到儿子身上，但是他房家的女儿从来不比儿子差！
再往远处想去，李琮的教育是永宁一手看着、教导着走过来的，那么……大唐，后继有人呀！
他当年于乱世之中，凭借着一双慧眼择明主而侍，除了那份渴望建功立业、名载史册的念头之外，又何尝不是再不愿见民生凋零、百姓凄苦？！不管这些年来，发生过什么，经历过什么，他心中由始至终的那点期望，一直都不曾改变——他想看到一个盛世明达的年代，即使他明白没有永远的盛世，却也期盼着这盛世可以持续的久一点，再久一点……
等房玄龄回到家的时候，发现家里人似乎多了些，不光自家几个儿子都陪坐在正堂，更有魏征、王圭、于志宁，甚至连孔颖都坐在，几人都是一般的神情，一个个心不在焉地端着茶杯出神。
房玄龄一回来，便有门上等候的家人，将正堂这几位到访的事告诉了他，他自然不会觉得意外，别说当时王圭在场，便是那些学生，这会儿怕是也已经折腾的长安城人尽皆知了吧……
房遗直、房遗爱和房遗则三人，各存了心思。房遗直是在琢磨这事对房家的影响，他日后必定要袭爵的嫡长子，如今已经很有些样子，能从家庭的角度出发，考虑问题也全面了很多。而房遗爱却纯粹是来凑热闹的，他本来正陪着一干多日不曾相聚的狼朋狗友在西市浪荡，结果就听说了致知书院出了神童的事，他怎么想怎么觉得这神童说的像是他家外甥，本来他倒是害怕被李琮连累着在房玄龄那里再落着一顿训斥，本来是想着回家来探听消息的，结果正遇上一脸兴奋地跑回来的房遗则，只从他家三郎的描述里，他也知道这事绝对是件大大的好事，说不得还能得老爷声赞呢，于是他才留了下来，可是等着魏征他们这些人陆续赶过来之后，他这心思也就变成了等着看热闹、听八卦了……
房遗则虽然眼神里还是露着激动的神情，可是心底却多多少少带着点失落。房玄龄偶尔也会不自觉在家里叹息，几个儿子各有不足之处，相比之下却永宁更胜了三分，却又偏偏是个女儿……最初听到这样的话，房遗则并没有什么感觉，他出生的时候房遗直都已经到了娶妻的年纪，而房遗爱更是个整天不着家的野性子，兄弟姐妹之中，就属永宁与他亲近，甚至因为家中的种种事端，他的启蒙教育都是被卢夫人交待给了永宁的。
等着那样的话听房玄龄念叨的多了，他难免生出了好奇之心，悄悄地去问了卢夫人，才知道房玄龄真正感慨的却是，房家这些儿女之中，真正从小被房玄龄一点点教育长大的，竟是只有永宁一人。
房遗直小时候正赶着乱世，房玄龄第一次见到自己长子的时候，房遗直早就被族学里的先生教成了一副敦厚的性子，他再努力地往外掰，也难免会生出事倍功半之感。虽然他也是下了功夫、尽了心，可是效果却实在难如人意。
房遗爱这小子就更别提，一看见书本就头疼的一个人，自然不必对他的学问见识报什么太大的期望，只要他那副鲁莽的性子别总惹祸就算是好的了。