瞧这八字，抑郁之象简直一目了然。
日干为戊土，月时干支皆木，无印帮身制杀，宛如被困之兽，似繁茂之林，无情地压制着戊土，堪称孤立无援。
要知道，木主教育学习，从这八字来看，这女孩在学习方面本应出类拔萃，拥有三个学堂，那本该是优秀的显着象征呐。
想当初，这女孩在校园里那可是熠熠生辉的存在，品学兼优，是众人啧啧称赞的榜样。
她的父母皆是她学习中的知识引路人，全心全意、倾心竭力地培养她，一家人满心期待着她能考上顶尖的初中。
那时的她，恰似一朵娇艳绽放的鲜花，浑身充满着生机与活力，是那般的坚韧和出色！
然而，随着身心压力日益增大，命运却无情地跟她开了一个极其残酷的玩笑。
病魔就像那暗夜中的恶狼，悄然来袭，而且愈猖獗放肆。
为了给她寻得一线生机，父母带着她辗转于天津、上海等繁华大都市。
他们尝试了最尖端的治疗仪，拜访了数不清的一流西医专家。
可是，不吃药的时候，女孩就如同被恶魔附身，狂躁失控，甚至对含辛茹苦养育她的母亲拳脚相加；而药物的控制虽说能让她安静下来，却又使她变得木讷呆滞，仿佛灵魂被抽离了躯体。
就这样，在漫长的六年时间里，无数次希望的火苗被点燃，却又被无情地熄灭。
病情犹如沉重的枷锁，愈紧紧地禁锢着这如花般女孩的生命。
有时候病的时候还会打骂父母，一度被医生要求送进精神病院。
人体本就是一组神秘莫测的密码，每个人都有掌控自己生命密码的本能。
但对于目前精神失常的她来说，要集中思维、自主持念，那简直就是天方夜谭，更别谈上学读书这样的平常事了。
究竟怎样才能将这救命的数码传递到她那混沌不清的心灵深处呢？
我在脑海中把所有可能的治疗方案迅过了一遍又一遍。
考虑到她长期所承受的巨大精神压力，和使用过的治疗方案，我决定用音乐，唯有这灵动美妙的艺术，或许能够成为冲破黑暗囚笼的锋利宝剑！
于是，我从《黄帝内经》中汲取智慧的源泉，“人有五脏，音有五音，不同脏腑的病用不同的音乐调式治疗”，由此创新展出极具中国独特韵味的数码音乐疗法。
根据女孩的具体病情，我精心挑选了不同情感的乐曲作为饱含深情的伴音，而那蕴含着无限希望的数码，则交由她的父母满怀爱意地念诵。
这可不单单是简单的声音传递，这是亲情炽热的深情呼唤，是爱的汹涌洪流，直直抵达心灵的彼岸。
我为女孩开出了良方，告诉他们选取旋律优美、如泣如诉的云南葫芦丝乐曲《紫竹调》作为心灵的温馨伴奏，录制在手机上反复听。
心属火，在音为徵，在志为喜。
这女孩儿八字木旺，正需用火来通关生戊土日干。
只要坚持不懈，病情自然会慢慢好转。
“让她回去反复听。”我再三叮嘱道。
辛鑫父母那满是怀疑的眼神看着我，仿佛在说：“这能行吗？”