“知道了”侯来钱抬抬手。
啪！啪！啪！
讲台上的余老师拍了拍手，教室的讨论声一下子安静了下来
“同学们，安静一下，现在我把白纸条下去，你们先把其他的岗位填写先，把小组长留出来，最后再选”
“来，张成开，你帮忙把白纸条下去”
余老师拿着用剪刀剪好的白纸条拿过去给张成开，让他帮忙下去。
“好的，余老师”
由于有张成开的帮忙，白纸条很快就了下去。
“黑板上现在六个岗位，把你们认为有能力的同学填上，当然，你自己认为自己有能力也可以填写自己的名字”
“最后得到票数最多的同学就是获胜者”
有同学举手“老师，一共六个岗位，那我们需要把认为有能力的人填写到相应的岗位上，还是直接填写六个人？”
“这位同学这个问题问得好，那我们现在先每人写六个名字吧，后面票数最高的六个人再竞争相应的岗位”
余老师表扬了一下提出来问题的同学。
“还有没有问题”余老师看着全班同学。
“没有”同学们级大声的回应。
“很好，接下来各位同学都已经拿到了白纸条，那就写六个你们认为在你心目中最好的同学吧”
经过了一阵讨论声和笔纸声，同学们也把自己想写的名字写好了。
“都写好了是吧”
“写好了”
“那还是麻烦张成开同学你去帮忙收起来”余老师对着张成开说。
“好的，余老师”
几分钟后
“现在我手上拿到的是全班同学写的字条”余老师晃了晃手里的字条。
“那么接下来我就帮忙把票数写上对应的名字上”
原本余老师想叫两位同学上来帮忙的，后来考虑到他们才刚开始学习笔画，很多字都不认识，所以只能她自己下场。
只过了十来分钟，余老师就把手里的票全部标上黑板上。
“票已经全部标完，同学们帮忙看看是哪几位同学的票数比较多，然后把最高的六位同学选出来”
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余老师已经在黑板上把对应与桌子上的名字写上黑板，所以现在大家都能看得懂。
“我们先从笔画多的看，一个“正”是五票，我们现在要找到“正”字比较多的就行。
经过同学们的金星火眼，余老师最终把六位得票最高的同学筛选了出来。
“同学们，激动人心的时刻到了，我们大家一起来公布他们的票数”