铃声开始后。
他就按照着顺序，第一个，做语文默写的六分。
轻松拿下。
接着，是选择题，文言文阅读，然后阅读理解。
这篇，你看懂了吗？
看懂了，特别好懂。
那么，按照着心语教的来答吧。
六分，那就是三个部分。
此刻的氛围，人物对下文的铺垫侧面烘托，对主题进行升华。
（）;（） 这一篇阅读陈源没有选择写反应黑暗的时代背景。
毕竟不是糖妞不等式，不能够随便乱套的。
而既然不是反应时代的黑暗，必然往升华方面着笔。
没办法，现在什么东西都要升华一下，比如春晚的每一个节目。
在阅读上升华一下，也是合情合理。
而且陈源觉得，真可以这样套一下。
OK，解决了。
只剩下最后的作文了。
而现在，时间还剩下一个小时，绰绰有余。
先看看是什么逼题目吧。
是一组漫画。
漫画里，有一只麻雀，想要做鸟类中飞得最高的，于是苦练飞行，日复一日，已经没有其它麻雀能飞得比它更高。
漫画的最后一幕是，当麻雀飞到最高点的时候，抬起头才发现，在自己之上，一只雄鹰，翱翔于天际。
请你根据麻雀和老鹰，写一篇800字的作文，题材不限。
看到这个漫画，陈源便在心里感叹。
这题目出的，真润。
的确是不错。
当然，他也已经想好了最合适或者说他觉得能够拿到高分的角度。
这不就是天赋跟努力吗？
天赋无法改变，像基因一样。努力是后天的，能够达到一个上限，但总会被真正的天赋击败，进而陷入自卑。
写谁？鹰还是麻雀？
当然是代入麻雀，以鹰为标杆，写一篇哪怕天赋平庸，也要以努力做到最好的议论文啊！
那么，第一段就尤为重要。
在落笔写下《麻雀，也要高飞》的题目之后，陈源冥想一分钟后，开始写作文：
未曾高飞的鸟儿，如果一开始就知道自己是麻雀，那它还会拼命的振动翅膀吗？
没错，陈源有一个很好的角度。
那就是天赋，从来都是自己发现的。
而当意识到自己天赋平庸，是一只麻雀，并非是老鹰之后，还主动去面对生活的困难，以及无法到达的真相，这样的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢？
老鹰一个展翅，就把我们甩在脚下，那又如何呢？