当然了，除了翩翩起舞，其他的想都别想。
但这种微妙的两人情感就已经让李灏很满足了。
一周。。。。。。
两周。。。。。。
第三周的周一早上，牛海波下课后便让李灏去了他的办公室。
“老师，您找我？”李灏走进办公室后，便问道。
“嗯嗯。”牛海波放下手中的笔，随即说道：“你的那个节目练得怎么样了？”
“您说的是这周的艺术节表演？”李灏问道。
牛海波应道：“对的。”
李灏回答着：“差不多了，再练个两天，应该没有问题了。”
“那就好。”牛海波对李灏的舞伴也产生了兴趣：“你的这个舞伴洛小可她是三中的年级第一名啊。”
“老师你怎么知道？”李灏有些意外。
牛海波解释起来：“之前我去三中听过公开课，然后我在名单栏里看到了她的名字，当时有个老师提了一句，让我对她的名字很有印象。”
“啊？什么话？”李灏好奇起来。
“她当时说的是，这个名字，想必女生一定是可可爱爱，我当时还乐呵了呢。”牛海波忍不住感慨道：“想不到一中的年级第一和三中的年级第一要给学校表演交谊舞，真的是不错。”
他也八卦起来：“你俩认识了很久？”
“啊？不是很久吧，怎么了？”
牛海波笑而不语，只是像一个老父亲一样看着李灏，拍了拍他的肩膀道：“主要还是要以学习为重，知道么？我相信你一定是一个有分寸的人。”
“嗯嗯，我明白的。”李灏点着头。
其实，牛海波说那么多，只是以为李灏和洛小可是恋爱的关系。
所以便提醒李灏还是要以学业为重。
至于早恋的事，他可以不管。
事实上，老师对待好学生的待遇，就是不同。
每个班里，或多或少都会存在一两个学霸早恋的现象，但老师也只是会睁一只眼闭一只眼，毕竟青春期，情窦初开，这都很正常。
可一旦成绩不好，或者表现平平的学生出现了犯错误或者早恋现象，那么情况就不一样了。
但牛海波作为新老师，当然也会一视同仁，因为不管哪个学生出现早恋的苗头，他都会耐心引导，尽可能让他们作为一个动力。
李灏出了办公室，有好事的老师便过来打探情况，问着牛海波：“是不是？你们班的年级第一谈恋爱了？”
“没有呢，没有呢，他一向都